Vita Huang

圖片說明：講義雜誌所舉辦的power教師講頒獎典禮

Power教師的頒獎典禮，看到那麼多在教學路上用真心去愛學生的老師們，我強忍住幾度要奪眶的淚水，然而回憶還是不斷不斷的從我腦海中湧現，使我的情緒一直處在澎湃的狀態平靜不下來。

我眼前的老師們，讓我憶起影響我一生的二位老師。

那是個青澀的年代，高中時期的我時間雖然幾乎都被通勤和上課所佔去，但是我的心思卻從沒放在課業上過。打扮自己、交朋友、出去玩….所有我以前所沒有做過、所不能做的事我都想做，向父母撒謊跟隨著同學到處去玩是我當時所認為的“自主”，走入煙霧迷漫、龍蛇雜處的地方是為了證明自己的膽量和見識廣闊…我的心思被這些比課業更新鮮刺激的事物所吸引，傷透了父母的心，讓父母在親戚面前提不起頭來，這些狀況我不是不在乎，而是我更在乎同儕對我的看法。

距畢業還有半年多，離退學也只差再記一個小過了，只要再犯一點點的錯我就會如了導師的意將我趕出校門，但是我明白，如果我仍舊幼稚的堅持所謂的“骨氣”，我的下場只有－高中肄業，二專也別想考。除了還有一些理智，我也看到向來不在人前示弱的父親跟老師低了頭，要老師放過我這個學生一馬。半年的時間雖然很短，但足以讓下定決心考上二專的我從全班倒數五名衝到前十五名，當然，我也順利的考上離家最近的專科。

我一直都記得，爸爸跟別人說我考上專科的那種驕傲，還有媽媽知道我不必離家去別的縣市就讀的那種欣喜，從那一刻起，我知道過去那個連自己都否定的我已經遠離，但真正讓我開始有了自信的人，不是我自己，而是高中時期的數學老師。

我的數學從國小三年級開始就再也沒好過，高中時期的我連書都不唸更別說是討厭的數學，但是就算考的再爛，上課再不專心，人稱“小宏老師”的數學老師從沒因此討厭或放棄過我，也從沒給過我一個難看的臉色，也因此，我並不討厭數學課。

畢了業，雖然考上二專，但我的心一直很徬徨，不知道自己的人生就究該往哪個方向去？於是我提了筆，持續和小宏老師通了一年多的信。

信中，小宏老師總是鼓勵我，不必做考試一百分的學生，也不必追求別人期待的人生，追尋自己所想要所喜歡的才是最重要的，還有那句我幾乎每回想起都要鼻酸的一句話，小宏老師對我說：「雖然妳很愛玩，可是在老師眼中，妳是個很聰明的學生，老師相信妳以後會很有用。」

“老師相信妳以後會很有用”，這句話重重的敲進我的心中，一個習慣了被否定的孩子居然也有被肯定的一天，是小宏老師讓我相信我自己，是他讓我肯定自己也是個“有用之人”。

第二個影響我一生的老師，是二專時期的一位輔導室老師－紀老師。

到輔導室參加心靈探索課程的動機很簡單，就是可以不必留在原班上課。因為這麼一個動機，讓我認識了紀老師，也讓我的人生從此不同。

忘了是為什麼，從沒參加過演講比賽，也不知道演講為何物的我，居然參加了那次的演講比賽。結果當然可想而知，我一個獎都沒得到。其實我當時也沒什麼得失心，但是我不知該如何面對眼前這群前來加油並且深信我一定能得獎的好朋友還有紀老師，在結束比賽回到教室的路途上，我突然掉下眼淚。

當場紀老師見到我難過，立刻上前擁抱我，溫柔的摸摸我的頭說「別傷心」，隔天還寫來了一封信，信中告訴我那次是她聽過最特別的演講，後來結束輔導室的課程後紀老師還在送我的書上寫著，「妳是個很特別的學生」。

從高中時期的被否定，到好不容易考上二專開始被肯定，我努力要做個大家眼中的好學生、好孩子，可是沒有人告訴我，原來我還是可以做我自己，而我也擁有值得被欣賞的特殊特質。

我想過，如果我的生命中沒有小宏老師和紀老師，如今的我或許也不至於慘淡黑暗，可是我想，我不會像現在這樣相信、正面的看待自己，也不會有一直想毫無條件的去幫助別人的心。

小宏老師和紀老師在我的心中種下一顆愛的種子，這顆種子或許有一天，真的也會成蔭吧。